1.指挥官的角色： “我跟你说过了，叫你不可以和他来往”“我都和你说过很多次了，你总是没有记性” “如果你再那样说一次，我就——” 这种命令的语气，心存好意，但往往会造成心灵的威胁，而扼杀孩子表达的勇气。 2.道德家的角色（说教者）： “你应该为你的不对行为向老师慎重的道歉”“你不应该这样，这种行为是不对的”、“你如此垂头丧气，应该振作点”这些说教总是百般不变，让子女感到不胜其烦而认为父母唠叨。 3.批评者的角色： 批评型的父母通常会利用嘲笑，讽刺，开玩笑，贴标签的方式来表示。“你想你长大了吗？翅膀硬了想飞啊！”、“你的行为真是幼稚的可以。“你真笨，谁教你都会疯掉”这类父母会造成亲子间的代沟与隔阂，对孩子的自尊造成莫大伤害 4.心理学家的角色： 类似扮演一位心理学家的父母善于发觉孩子的问题，并加以分析，诊断，常告诉孩子问题所在，常将问题归于孩子身上。 5.万能者的角色： “看吧！和我告诉你的结果一样吧！”想当年我是你这个年龄时，我——” 这些话会让孩子觉得自己无能。 6.安慰者的角色： 安慰型的父母认为对困扰或创伤的孩子轻拍肩膀，对孩子保证或是给孩子一杯热腾腾的鸡汤就可以解除孩子困扰，达到安慰孩子的目的。如果你能放轻松点，也许你会好过些。”“这是成长中必然的挫折，很快会度过难关。”“只要仔细思考，我想你能了解困难在哪”